TẬP LÀM VĂN
LỚP: NĂM/5
Giáo viên: Lê Thị Hồng Đào
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CẦN ĐƯỚC
TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÒA
Kiểm tra bài cũ
 Em hãy đọc đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.
1. Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.
Gợi ý:
a) Em có thể tả:
- Một bạn cùng lớp, cùng phố, cùng làng hoặc một bạn em gặp ở nơi công cộng.
- Em trai, em gái của em hoặc của bạn em,...
b) Khi tả, em có thể tả ngoại hình rồi tả hoạt động, cũng có thể kết hợp tả ngoại hình lẫn hoạt động nhưng phải chú trọng tả hoạt động là nội dung chính của bài.
c) Hoạt động của bạn nhỏ có thể là: học tập, làm việc, vui chơi, làm việc giúp đỡ gia đình,... Còn hoạt động của em bé ở tuổi tập đi, tập nói có thể là: tập đi, tập nói, ăn uống, chơi nghịch, làm nũng mẹ cha hay anh chị,...
HÌNH 1
HÌNH 2
HÌNH 3
HÌNH 4
* Hãy trình bày những điều em đã quan sát được ở nhà về hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé.
+ Khi lập dàn ý các em phải lập đủ những phần nào?
+ Chúng ta nên ghi dàn ý như thế nào?
+ Theo đề bài nội dung nào là trọng tâm?
Thân bài:
Mở bài:
Giới thiệu em bé đang ở tuổi tập đi, tập nói (hoặc bạn nhỏ)
- Tả ngoại hình:
+ Thân hình, mái tóc, hai má, đôi mắt, miệng, tay chân....
- Tả hoạt động: (trọng tâm)
Kết bài:
Nêu tình cảm đối với em bé (hoặc bạn nhỏ)
* Em bé: - Lúc tập đi, tập nói, đòi ăn......,
- Lúc khóc, cười:.......
- Lúc xem ti vi, làm nũng mẹ:.....
* Hoặc bạn nhỏ: - Lúc học tập:.......
- Lúc vui chơi:.......
- Lúc làm việc giúp đỡ gia đình:......
2. Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé.
 Đoạn văn có câu mở đoạn, câu kết đoạn.
 Tả đúng trọng tâm yêu cầu đề.
 Cách sắp xếp các câu trong đoạn hợp lí.
 Thể hiện được tình cảm của em đối với bạn nhỏ hoặc em bé.
1. Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.
2. Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé.
NHẬN XÉT
TIẾT HỌC