clock beautiful

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Bích Thuận)
  • (Nguyễn Minh Hà)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Tt1.jpg Tt.jpg Trung_thu_43jpg.jpg Trung_thu.jpg Z3390418831935_219388a2d3f273b156873b61de7c631b.jpg Z3390418806972_73312198d03af214184b220957d725d4.jpg Z3390418870353_7a690459de7e6c09427783e173ae24bc.jpg 5.jpg 4.jpg 3.jpg 2.jpg 1.jpg 20111.jpg 2011.jpg 20113.jpg DH_CB_2020231.jpg DH_CB_202023.jpg 20190905_075600.jpg 20190905_075942.jpg 20190905_080001.jpg

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    website cuunon2009

    Chào mừng quý vị đến với THƯ VIỆN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC LONG AN.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Toán 2 -GKI

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Ngọc Dũng (trang riêng)
    Ngày gửi: 18h:53' 13-10-2013
    Dung lượng: 58.0 KB
    Số lượt tải: 683
    Số lượt thích: 0 người
    KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN I
    Năm học: 2012-2013
    Kieåm tra ngaøy: Kiểm tra ngày: …/…../…..
    Môn: Toán 2

    Điểm
    Lời phê của giáo viên
    Chữ kí
    
    


    


    
    GT:……….

    GK 1:……….

    GK 2:……….

    
    
    1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 1 điểm
    a/ 43 ; 44 ; 45 ; ……..; ………; ……….; ……….; 50.
    b/ 50 ; 52 ; 54 ; ……..; ………; ……….; ……….; 64.

    2. Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp: 1 điểm

    Sô liền trước
    Số đã cho
    Số liền sau
    
    ………………….
    52
    …………………..
    
    …………………
    40
    …………………
    
    
    3. ? a/




    b/


    c/ 26 + = 29

    4. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: 1 điểm
    a/ 9 + 6 = 16 b/ 8 + 9 = 17
    c/ 9 + 1 + 8 = 18 d/ 35 + 5 > 53

    5. Đặt tính rồi tính: 2 điểm
    45 + 24 86 – 33 33 + 55 99 – 15

    6. Điền dấu “+” hoặc dấu “ − ” vào chỗ chấm để có kết quả đúng: (1đ)

    37…. 6 = 43 ; 9.… 26 = 35
    27 …. 6 = 21 ; 57 …. 9 = 48
    7. Giải toán: 2 điểm
    a/ Trong sân trường có 28 con gà trống và 11 con gà mái. Hỏi trong sân trường có tất cả bao nhiêu con gà?
    Bài làm

    b/ Lớp 2A có 20 học sinh nữ, số học sinh nam ít hơn số học sinh nữ 5 bạn. Hỏi lớp 2A có bao nhiêu học sinh nam?
    Bài làm


    8. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 1 điểm
    Hình vẽ bên:
    - Có ……. hình tam giác.
    - Có ……..hình tứ giác.

















    HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 2-GKI
    (Năm 2012-2013)

    1. ( 1 điểm) : Viết đúng các số mỗi bài 0,5 điểm
    2. ( 1 điểm): Viết đúng mỗi số liền trước hoặc liền sau 0,25 điểm.
    3. ( 1,5 điểm): Viết đúng mỗi ô của bài a; b 0,25 điểm; riêng bài c điền đúng 0,5 điểm.
    4. ( 1 điểm): Điền đúng mỗi trường hợp Đ; S 0,25 điểm.
    5. (2 điểm): Đặt tính và tính đúng mỗi bài 0,5 điểm.
    6. (1đ) HS điền dấu đúng mỗi chỗ chấm đạt 0,25đ.
    7. (2 điểm): Làm đúng mỗi bài 1 điểm.
    *Lời giải đúng 0,25 điểm. Phép tính đúng 0,5 điểm. Đáp số đúng 0,25 điểm ( mỗi bài)
    *Lưu ý:Nếu lời giải đúng :
    Phép tính ghi đúng mà kết quả sai thì tính điểm lời giải.
    Phép tính ghi sai thì không tính điểm lời giải.
    8. ( 1 điểm): Nêu đúng 3 hình tam giác 0,5 điểm; 3 hình tứ giác 0,5 điểm.




    HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 2-GKI
    (Năm 2012-2013)

    1. ( 1 điểm) : Viết đúng các số mỗi bài 0,5 điểm
    2. ( 1 điểm): Viết đúng mỗi số liền trước hoặc liền sau 0,25 điểm.
    3. ( 1,5 điểm): Viết đúng mỗi ô của bài a; b 0,25 điểm; riêng bài c điền đúng 0,5 điểm.
    4. ( 1 điểm): Điền đúng mỗi trường hợp Đ; S 0,25 điểm.
    5. (2 điểm): Đặt tính và tính đúng mỗi bài 0,5 điểm.
    6. (1đ) HS điền dấu đúng mỗi chỗ chấm đạt 0,25đ.
    7. (2 điểm): Làm đúng mỗi bài 1 điểm.
    *Lời giải đúng 0,25 điểm. Phép tính đúng 0,5 điểm. Đáp số đúng 0,25 điểm (
     
    Gửi ý kiến