Chào mừng quý vị đến với THƯ VIỆN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC LONG AN.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
thủ công

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Trí Bền (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:16' 16-06-2015
Dung lượng: 184.5 KB
Số lượt tải: 735
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Trí Bền (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:16' 16-06-2015
Dung lượng: 184.5 KB
Số lượt tải: 735
Số lượt thích:
0 người
THỦ CÔNG Tiêt 1,2 Tuần 1, 2
GẤP TÊN LỬA
I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp tên lửa.
- Gấp được tên lửa.
- HS yêu thích và hứng thú gấp hình.
II. Chuẩn bị: + GV : mẫu tên được gấp bằng giấy thủ công.
- Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp.
+ HS: giấy thủ công và giấy nháp khỗ A 4, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
ND & KT KN cơ bản
PHƯƠNG PHÁP
HĐ của gv
Hđcủa hs
8’
12’
11’
I. Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
II. HD mẫu
Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
- Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
III. Tập luyện kĩ năng gấp tên lửa.
-HĐ 1: HD hs quan stà và nhận xét vật mẫu
- HĐ 2: gv thao tác mẫu gt qui trình gấp tên lửa: Đặt tờ giấy hcn lên mặt kẻ ô ở trên. Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa. Mở tờ giấy ra gấp theo đườngdấu gấp ở hình 1 sao cho hai mép giấy mới nằm sát đường dấu giữa .
- Gấp theo đường dấu gấp.
- Gvgọi 1 hoặc 2 hs lên bảng thao tác các bước gấp tên lửa cho cả lớp quan sát.Sau khi nhậ xét các bước gấp. GV tổ chức cho hs tập gấp tên lửa bằng giấy nháp.
- HĐ 3: GV y/c hs lấy giấy nháp tập làm tên lửa.
-Nhận xét dặn dò.
- HĐ 1: học sinh quan sát và trả lời.
-HS quan sát góp ý.
- HĐ 3: Luyện tập thao tác trên giấy nháp.
TIẾT 2
TG
ND & KT KN cơ bản
PHƯƠNG PHÁP
HĐ của gv
Hđcủa hs
5’
5’
3’
20’
5’
I. Phát triển bài
II. Ôn lại qui trình
III. GT mẫu sáng tạo
IV. HS thực hành
V. Trình bày sản phẩm và đánh giá.
Ổn định .
Kiểm tra dụng cụ của hs.
Bài mới:
-HĐ1: gv đưa vật mẫu cho hs quan sát và đặt câu hỏi.
- Gvcho hs nhắc lại các thao tác và các bước gấp.
- HĐ2: GV treo qui trình và đặt câu hỏi cho hs trả lời.
- HĐ 3: GV gt mẫu của hs năm trước.
-HĐ 4: y/c hs lấy dụng cụ ht ra thực hành.
-Theo dõi giúp đỡ những hs còn lúng túng.
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
- Cho hs tham gia nhận xét đánh giá. GV đánh giá chung.
- Nhận xét –dặn dò.
- Liên hệ giáo dục tư tưởng.
- Chuẩn bị đồ dùng gấp máy bay phản lực.
-HĐ1: hs quan sát và nhận xét.
-Nhắc lại 2 bước gấp
- HĐ2 : hs quan sát và nhận xét
- HS quan sát.
- HS thực hành cá nhân.
- HS trưng bày sản phẩm.
-Nhận xét góp ý.
THỦ CÔNG Tiết 3,4 Tuần 3,4
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC
I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp máy bay phản lực. Gấp được máy bay phản lực.
- HS hứng thú gấp hình.
II. Chuẩn bị:- GV: Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy thủ công vá mẫu gấp tên lửa của bài 1. Qui trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho các bước gấp.
- HS: Giấy thủ công và giấy nháp, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
TG
ND & KT KN cơ bản
PHƯƠNG PHÁP
HĐ của gv
Hđcủa hs
6’
6’
20’
I. Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
II. Hướng dẫn mẫu.
-Bước 1: gấp tạo mũi,thân,cánh máy bay phản lực.
- Bước 2: tạo máy bay phản lực và sử dụng.
III. Tập luyện kĩ năng gấp máy bay phản lực.
- HĐ 1: HDhs quan sát và nhận xét mẫu.
- HĐ2 : giáo viên hướng dẫn mẫu và giới thiệu qui trình gấp máy bay phản lựcgồm 2 bước.
+ GV thao tác mẫu.
+
GẤP TÊN LỬA
I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp tên lửa.
- Gấp được tên lửa.
- HS yêu thích và hứng thú gấp hình.
II. Chuẩn bị: + GV : mẫu tên được gấp bằng giấy thủ công.
- Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp.
+ HS: giấy thủ công và giấy nháp khỗ A 4, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
ND & KT KN cơ bản
PHƯƠNG PHÁP
HĐ của gv
Hđcủa hs
8’
12’
11’
I. Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
II. HD mẫu
Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
- Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
III. Tập luyện kĩ năng gấp tên lửa.
-HĐ 1: HD hs quan stà và nhận xét vật mẫu
- HĐ 2: gv thao tác mẫu gt qui trình gấp tên lửa: Đặt tờ giấy hcn lên mặt kẻ ô ở trên. Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa. Mở tờ giấy ra gấp theo đườngdấu gấp ở hình 1 sao cho hai mép giấy mới nằm sát đường dấu giữa .
- Gấp theo đường dấu gấp.
- Gvgọi 1 hoặc 2 hs lên bảng thao tác các bước gấp tên lửa cho cả lớp quan sát.Sau khi nhậ xét các bước gấp. GV tổ chức cho hs tập gấp tên lửa bằng giấy nháp.
- HĐ 3: GV y/c hs lấy giấy nháp tập làm tên lửa.
-Nhận xét dặn dò.
- HĐ 1: học sinh quan sát và trả lời.
-HS quan sát góp ý.
- HĐ 3: Luyện tập thao tác trên giấy nháp.
TIẾT 2
TG
ND & KT KN cơ bản
PHƯƠNG PHÁP
HĐ của gv
Hđcủa hs
5’
5’
3’
20’
5’
I. Phát triển bài
II. Ôn lại qui trình
III. GT mẫu sáng tạo
IV. HS thực hành
V. Trình bày sản phẩm và đánh giá.
Ổn định .
Kiểm tra dụng cụ của hs.
Bài mới:
-HĐ1: gv đưa vật mẫu cho hs quan sát và đặt câu hỏi.
- Gvcho hs nhắc lại các thao tác và các bước gấp.
- HĐ2: GV treo qui trình và đặt câu hỏi cho hs trả lời.
- HĐ 3: GV gt mẫu của hs năm trước.
-HĐ 4: y/c hs lấy dụng cụ ht ra thực hành.
-Theo dõi giúp đỡ những hs còn lúng túng.
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
- Cho hs tham gia nhận xét đánh giá. GV đánh giá chung.
- Nhận xét –dặn dò.
- Liên hệ giáo dục tư tưởng.
- Chuẩn bị đồ dùng gấp máy bay phản lực.
-HĐ1: hs quan sát và nhận xét.
-Nhắc lại 2 bước gấp
- HĐ2 : hs quan sát và nhận xét
- HS quan sát.
- HS thực hành cá nhân.
- HS trưng bày sản phẩm.
-Nhận xét góp ý.
THỦ CÔNG Tiết 3,4 Tuần 3,4
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC
I.Mục tiêu: - HS biết cách gấp máy bay phản lực. Gấp được máy bay phản lực.
- HS hứng thú gấp hình.
II. Chuẩn bị:- GV: Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy thủ công vá mẫu gấp tên lửa của bài 1. Qui trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh họa cho các bước gấp.
- HS: Giấy thủ công và giấy nháp, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
TG
ND & KT KN cơ bản
PHƯƠNG PHÁP
HĐ của gv
Hđcủa hs
6’
6’
20’
I. Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
II. Hướng dẫn mẫu.
-Bước 1: gấp tạo mũi,thân,cánh máy bay phản lực.
- Bước 2: tạo máy bay phản lực và sử dụng.
III. Tập luyện kĩ năng gấp máy bay phản lực.
- HĐ 1: HDhs quan sát và nhận xét mẫu.
- HĐ2 : giáo viên hướng dẫn mẫu và giới thiệu qui trình gấp máy bay phản lựcgồm 2 bước.
+ GV thao tác mẫu.
+
 







Các ý kiến mới nhất