LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10


NGÀY
MÔN
TIẾT
ĐD
BÀI DẠY
THTT
HCM

Thứ hai
25/10
SHC
TĐ
T
ĐĐ
KH
10
19
46
10
19

Sinh hoạt dưới cờ
Ôn tập tiết 1
Luyện tập chung
Tình bạn ( Tiết 2)
Phòng tránh TNGT đường bộ



Thứ ba
26/10
TD
TLV
T
LS
LT&C
19
19
47
10
19
Tranh


Tranh
Bài 19
Ôn tập tiết 2
Kiểm tra địng kỳ
Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập
Ôn tập tiết 3



Thứ tư
27/10
CT
ĐL
T
KC
KT
10
10
48
10
10

Tranh
Ôn tập tiết 4
Nông nghiệp
Cộng hai số thập phân
Ôn tập tiết 5
Bày, dọn bữa ăn trong gia đình






Thứ năm
28/10
TD
TĐ
T
ÂN
LT&C
20
20
49
10
20
Tranh


Máy,
đĩa
Bài 20
Ôn tập tiết 6
Luyện tập
Ôn tập BH: Những bông hoa…Gthiệu một số nhạc
Ôn tập tiết 7 cụ nước ngoài






Thứ sáu
29/10
TLV
KH
T
MT
GDNG
SHL
20
20
50
10
10
10

Ôn tập tiết 8
Ôn tập: Con người và sức khoẻ ( Tiết 1 )
Tổng nhiều số thập phân
Vẽ trang trí: Trang trí đối xứng
Hoạt động văn hoá, văn nghệ mừng ngày nhà giáo
Sinh hoạt tập thể




Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
Tiết19 : TẬP ĐỌC
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh vẽ mọi người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh.
+ HS: Vẽ tranh về nạn phân biệt chủng tộc.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Ôn tập và kiểm tra.
4. Các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình. Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ năng đọc. Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại).
* Bài 1:
Phát giấy cho học sinh ghi theo cột thống kê.
Giáo viên yêu cầu nhóm dán kết quả lên bảng lớp.
Giáo viên nhận xét bổ sung.
Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn kết quả làm bài.
* Bài 2:
Giáo viên yêu cầu học sinh kết hợp đọc minh họa.



• Giáo viên chốt.
( Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài (đàm thoại).
- Thi đọc diễn cảm.
• Giáo viên nhận xét và tuyên dương

( Hoạt động 3: Củng cố.
Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm hơn (2 dãy) – Mỗi dãy cử một bạn, chọn đọc diễn cảm một đoạn mình thất nhất.
Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Tiếp tục học thuộc lòng và luyện đọc diễn cảm.
Chuẩn bị: “Ôn tập(tt)”.
Nhận xét tiết học
Hát

Học sinh đọc từng đoạn.
Học sinh đọc câu hỏi và trả lời.









Học sinh ghi lại những chi tiết mà nhóm thích nhất trong mỗi bài văn – Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Học sinh đọc nối tiếp nhau nói chi tiết mà em thích. Giải thích – 1, 2 học sinh nhìn bảng phụ đọc kết quả.
Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2.
Tổ chức thảo luận cách đọc đối với bài miêu tả.
Thảo luận cách đọc diễn cảm.
Đại diện nhóm trình bày có minh họa